A kompetenciákról, a mesterséges intelligenciáról és a mentális egészségről, valamint egyéb aktuális témákról szervezett nemzetközi konferenciát a szabadkai székhelyű Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar. A rendezvényre 7 országból érkeztek előadók. Több szekcióban összesen 84 előadás hangzott el. A legtöbben Magyarországról, Horvátországból és Szerbiából jöttek, de angliai, oroszországi és bosznia-hercegovinai szakemberek is megosztják tapasztalataikat az érdeklődőkkel.
A 18. Nemzetközi Tudományos Konferenciát, a 13. Nemzetközi Módszertani Konferenciát és a 11. IKT az Oktatásban Konferenciát az MTTK dékánja, prof. dr. Pintér Krekity Valéria nyitotta meg.
— Az IKT-konferencia az idei évben az egri Eszterházy Károly Katolikus Egyetem közös, A személyiség fejlesztését támogató módszertani megújulás határon átnyúló összefogással nevű Erasmus-projektum keretében valósul meg. Ennek célja a határon túli, magyar nyelvű kisebbség digitális transzformáció terén történő felzárkóztatása. Egyre gyakrabban változó világunkban az alapkompetenciák megléte, azok kaleidoszkópszerű folyamatos megújulása jelenti azt a mozgósítható tudást, amellyel készen állhatunk az új konstellációkhoz való alkalmazkodásra, ezek befogadására és kezelésére. A kompetenciák fejlesztésekor a cél az egyén cselekvőképességének a fejlesztése, meglévő tudásának felhasználásával, ugyanakkor a hagyományosabb explicit tudást mindinkább felváltja az implicit tudás. Más témák is teret kapnak a fórumunkon. Talán a legaktuálisabb, sokak érdeklődését felkeltő idei top témánk a mesterséges intelligencia kérdése, de több előadást hallhatunk a digitális kultúráról, a mentális egészségről, az egyes szakmódszertanok kérdésköréről, a szabadulószobákról, a határról, a határátlépésről is — fogalmazott a kar dékánja.
A megnyitó után Lengyelné Molnár Tünde egri szakember tartott előadást a mesterséges intelligencia oktatási rendszerre gyakorolt hatásáról, majd a kompetenciafejlesztésről és egyéb aktuális témákról is hallhattak a résztvevők.
Fényképezte: Szakáll Laura
