Az esemény a Nagy Imre Társaság és az 56-os Műhely Civil Szervezet közös szervezésében valósult meg, továbbá a szabadkai magyar főkonzulátus, a Magyar Nemzeti Tanács, a tartományi oktatási titkárság és a vajdasági Mathias Corvinus Collegium támogatta.

— A vetélkedőt, mely a Magyar Nemzeti Tanács kiemelt jelentőségű versenye, immár 17. alkalommal rendeztük meg. A célja, hogy a középiskolások foglalkozzanak az 1956-os forradalom történéseivel, hogyan jutottunk el a kitöréséig, illetve mi volt a következménye, egészen a rendszerváltásig. Kiemelt törekvésünk, hogy a felnövekvő generációk megismerjék a nemzeti ünnepünk, október 23-a köré épülő eseményeket, valamint azt, hogy miért fontos ennek az ünneplése. Minden évben Vajdaság különböző településeiről jönnek középiskolások, és az évek folyamán az összejövetel regionális megmérettetéssé nőtte ki magát. A verseny két részből áll, az egyik írásos, ahol tesztet töltenek ki a jelenlévők a forradalom lezajlását feldolgozó kérdésekből, szerepel benne képfelismerés is, ahol a különböző résztvevőket kell beazonosítani. Van benne egy keresztrejtvény, melyet meg kell oldani, valamint egy QR-kódos feladat, ahol telefon használatával puzzle-t kell kirakni. Az írásos rész folytatása egy esszéfeladat, ahol a csapatoknak a forradalommal kapcsolatos kérdést kell kifejteniük, itt a zsűri arra kíváncsi, mennyire sajátították el a témával kapcsolatos összefüggéseket. A versenyzőknek volt házi feladatuk, 3 perces videót kellett készíteniük. Különböző tematikákat adtunk meg nekik, egészen a II. világháború végétől a rendszerváltásig, bármiről, ami ezzel kapcsolatos, felvehettek egy kisfilmet, itt a kreativitásra voltunk kíváncsiak. Ezenkívül van egy igaz-hamis állításos fordulója is a vetélkedőnek, ahol kérdéseket teszünk fel a csapatoknak, és el kell dönteniük, hogy igaz-e az állítás, vagy sem. Az utolsó feladat pedig egy kvízszerű játék, ahol villámkérdésekre kell válaszolniuk — magyarázta Kudlik Zoltán, a Tartományi Művelődési, Tömegtájékoztatási és Vallási Közösségi Titkárság segédtitkára, a Nagy Imre Társaság alelnöke.

— Én történész szemmel nézem ezt a versenyt, ami a jelentőségét és a célját illeti — mondta dr. Kiss Gábor Ferenc. — Nagyon fontosnak tartom, hogy 1956 története, üzenete és értékei utat találjanak napjaink emberéhez, de különösképpen a fiatalokhoz, akiken keresztül talán a szülők is jobban megismerik ezeket, és elkötelezetté válnak a történelem által hordozott értékek iránt. Ha megvizsgáljuk 1956-ot, különösen gazdag ilyen tekintetben: hősiesség, bátorság, kitartás, haza, szolidaritás, és hosszan lehet sorolni azokat az értékeket, amelyeket hordoz. A versenyen próbáljuk mérni a tárgyi tudást és a kreativitást. Azt gondolom, egy nagyon kreatív verseny ez, minden területen meg lehet mérettetni magunk, és mindenki megtalálja azt a területet, amelyben otthonosan mozog.

A vetélkedőre háromfős csapatok jelentkezését várták. Az idén tíz csapat jelentkezett, de betegség miatt sajnos csak hat tudott részt venni a versenyen. A zsűri tagjai dr. Kiss Gábor Ferenc szegedi egyetemi tanár, Agyánszki Máté történelemtanár és Kudlik Zoltán voltak.

A dobogó mindhárom fokán a szabadkai Svetozar Marković Gimnázium tanulói végeztek, felkészítő tanáruk Miloš Vuleković volt. Első helyen Godányi Ákos, Özvegy Tamara és Dudás Gergely; második helyen Peckó Viktória, Alács Varró Emese és Papp Albert; a harmadikon pedig Sári Leontina, Árokszállási Evelin és Sövény Petra végeztek. A versenyzők értékes nyereményekkel gazdagodtak, egyebek között egynapos, budapesti szakmai kirándulással is.