Programozás, sakk, művészet, nyelvtanulás — a szabadkai Th!nk Oktatási Központ, ahol a gyerekek játékosan, popkultúrájukhoz igazodva sajátíthatják el a jövő készségeit, és készülhetnek fel a gyorsuló, változó világ kihívásaira.
Képzeljünk el egy gyereket, aki egy hosszú iskolai nap végén is lelkesen indul „iskolába”. A Th!nk Oktatási Központban ez mindennapos: az általános vagy középiskolai tanítás után a diákok örömmel ülnek be egy újabb foglalkozásra. — Itt nem az az élményük, hogy ők egy iskolába jöttek, hanem hogy egy szoftverfejlesztő vállalat munkatársai, ahol videójátékok készülnek — magyarázza Rózsa Zsombor, a központ igazgatója. A Logiscool nemzetközi programozóiskola keretében a gyerekek valóban egy játékfejlesztő projektum részeseinek érezhetik magukat: az ötlettől a megvalósításig végigjárják a videójáték-készítés állomásait, és közben nemcsak a programozást tanulják meg, hanem számos készségük is fejlődik. Ezek egy olyan jövőben, ahol a technológia rohamos fejlődése miatt akár évente-kétévente új pályát kell választani, szinte elengedhetetlenek.
Rózsa Zsombor (A Th!nk Oktatási Központ archívuma)
A Th!nk Oktatási Központ három éve jött létre néhány iskola összefogásával, céljuk egy közös, korszerű intézmény megteremtése volt. A terv bevált: évről évre egyre több diák választja a hagyományos iskolát kiegészítő képzéseket, a tavalyi tanévben mintegy ötszáz tanuló járt a központ tanfolyamaira. A Th!nk ernyője alatt ma hat program működik, melyek mind a XXI. századi készségek fejlesztését tűzték zászlajukra. Idetartozik a nemzetközi programozóiskola (Logiscool), a képességfejlesztő sakkiskola (Level Up 8K), a művészeti műhely (Flying Colors), az óvodásoknak szóló iskola-előkészítő (Kockica), valamint angol- és némettanfolyamok, továbbá a szerbkurzus magyar anyanyelvű gyerekeknek.
A Logiscool a digitális műveltség és a programozói tudás megalapozását kínálja játékos formában, nemzetközi tananyaggal. A gyerekek imádják a számítógépes feladatokat, a szülők viszont eleinte gyakran idegenkednek a „digitális iskola” ötletétől. Ezt az ellenállást oldani kell, hiszen a jövőben az informatikai jártasság elemi sikerfaktor lesz. Ha a szülő gátat szab a gyermek modern készségei fejlődésének, azzal könnyen „visszafordíthatatlan hátrányba” hozhatja őt. A Th!nk programjaiban ezzel szemben a diákok saját popkultúrájukra hangolt, élményalapú formában tanulhatnak, így a plusztudásszerzés nem fárasztó, hanem feltölti őket.
Programozópalánták
A központ sakkiskolájában (Level Up 8K) a logikus, problémamegoldó gondolkodást fejlesztik. A program célja nem versenyzők nevelése, hanem hogy a játék révén a gyerekek értékes szellemi muníciót kapjanak, melyre egész életükben építhetnek. Ennek érdekében a hagyományos sakk kereteit is kitágították, a diákok nem pusztán egyféle szabály szerint játszanak, hanem óráról órára többféle logikai játékot próbálnak ki a sakktáblán. Így megtanulnak folyamatosan új szabályokhoz alkalmazkodni, és szinte észrevétlenül hozzászoknak a változó kihívásokhoz.
A Flying Colors művészeti iskolában a kreativitás és az önkifejezés áll a középpontban. A gyerekek nem egyszerű rajzszakkörre járnak ide: a cél, hogy megtanulják kifejezni érzéseiket és gondolataikat, majd azokat vásznon vagy agyagon megjelenítsék. A legfontosabb, hogy az alkotásnak legyen mondanivalója. Az iskolát Evetović Nóra festőművész vezeti, akinek a többi közt Berlinben, Madridban és Párizsban is volt már kiállítása.
Evetović Nóra festőművész a gyerekekkel (a szerző felvételei)
A legkisebbek programja a Kockica, egy iskola-előkészítő tanfolyam óvodásoknak. Célja, hogy megkönnyítse az átmenetet az első osztályba, hiszen az iskola világa az óvoda után jelentős kihívás. A foglalkozásokon a kicsik játékos feladatokkal fejlesztik mindazokat a képességeket, amelyekre az iskolában szükségük lesz, legyen az koncentráció vagy befogadókészség. Mire szeptemberben először ülnek be az iskolapadba, már magabiztosabban vágnak neki az új kihívásoknak.
A Th!nk kínálatának fontos részei a nyelvtanfolyamok is. Az angol- és német- mellett egy különleges szerbkurzust is indítottak, magyar anyanyelvű diákok számára. A szerb nyelv oktatását teljesen új alapokra helyezték: nem környezetnyelvként, hanem idegen nyelvként tanítják. Mivel a hagyományos iskolai keretek között sok vajdasági magyar fiatal nem sajátítja el használható szinten a szerbet, a Th!nk ezen is szeretne változtatni.
Sok szülő még mindig a régi logika szerint választ délutáni elfoglaltságot: a sport, a zene, a tánc gyakran heti öt alkalmat is kitölt, miközben a gyerekek többségéből nem lesz élsportoló vagy hivatásos táncos. — Ezek fontosak, de nem szabad, hogy kizárják a jövő szempontjából meghatározó készségek elsajátítását — figyelmeztet Zsombor. A Th!nk szerint a szülőknek tudatosan kell mérlegelniük, mire áldozzák a gyerek idejét: érdemes olyan tevékenységeket előnyben részesíteni, amelyek valódi, a jövőben is értékes tudást adnak, és nem csupán szórakoztató időtöltést nyújtanak.
A sakksarok
A tervek szerint januártól új, izgalmas tanfolyamokkal bővül a központ: egy nemzetközi matematikaiprogramozás-kurzussal, ahol új megközelítéssel igyekeznek megszerettetni a matematikát a gyerekekkel. Olyan rendszerben tanítják majd őket, mint amelyben egy robot gondolkodik. — A hétköznapok szerves része minden, ami digitális vagy algoritmusokra épül, ezért hasznos, ha a gyerek is tud így gondolkodni — fejtegeti Zsombor. A másik tanfolyam egy, a magyarországi Lego gyár kérésére kifejlesztett kreatív képzés a hat—nyolc éveseknek. Itt legókockák, valamint formák és színkódok segítségével fejlesztik a gyerekek gondolkodását és alkotói tevékenységét. A harmadik újdonság egy földrajzi és gasztronómiai ismereteket ötvöző tanfolyam. A résztvevők egy-egy ország megismerése után a térség ízeit fedezik fel egy háromfogásos étel elkészítésével, így mélyebb betekintést nyerve a kultúrába és a hagyományokba.
A központ programjait rugalmas időbeosztással szervezik, hogy minden gyerek beilleszthesse a pluszórákat az iskolai napirendjébe. Délelőtti és délutáni csoportok egyaránt indulnak a havonta változó beosztáshoz igazodva, sőt a foglalkozások kora este és hétvégén is elérhetők. — Itt a gyerekekért vagyunk, és minden szakember az ő szabadidejükhöz alkalmazkodik — hangsúlyozta a központ igazgatója. Emellett a tanítási módszerek is korszerűek: a frontális oktatás helyett a gyerekek aktív részesei a foglalkozásoknak, folyamatos kihívásokkal és új ingerekkel tartják fenn a figyelmüket. Mivel magánintézményről van szó, a tanfolyamok havi díjasak, ám a Th!nk nem a profitot tartja szem előtt. Tudatosan alacsonyan tartja az árakat, a valódi piaci érték alatt, célja csupán a működési költségek fedezése. A kurzusok havi díja 4000—6800 dinár, így átlagosan alig 1000 dinár egy tanóra, jóval kevesebb, mint akár egy különóra. Ahhoz, hogy a gyerekek élhessenek ezekkel a lehetőségekkel, a szülőknek is új szemléletre van szükségük. A Th!nk üzenete feléjük az, hogy a jövőben azok a fiatalok lesznek készen a kihívásokra, akik játékosan, de az iskolán túl is hajlandók tanulni és fejlődni.
